Tantervek

Játék a meseországban

 

 

  1. Őszanyó varázsol (ősz)

  •  Üdvözlünk az óvodában(szeptember)

  • Másokhoz való viselkedési szabályokkal való ismerkedés.

  • Társadalmi együttélés szabályaival való ismerkedés.

  • Önkontroll képességének fejlesztése.

  • A gyermek saját környezetének megismerése.

  •  Kopogtat az ősz (október)

  • Vytváranie zdravých životných návykov a postojov.

  • Egészséges életmód kialakítása.

  • A saját test tudatosítása.

  • Kommunikációs képességek fejlesztése.

  •  Őszi utazás (november)

  • Az érzészervek használata és funkcióinak fejlesztése.

  • A beszédkészség és a nyelvérzék fejlesztése.

  • Az egyes tevékenységekhez szükséges ismeretek elsajátítása.

  • A fizikai és pszichikai rátermettség fejlesztése.


 

  1. Téltündér meséi (tél)

  •  Készülünk a téli ünnepekre (december)

  • A proszociális álláspont kialakítása (elfogadás ,alkalmazkodás).

  • A társadalomban való együttélés fejlesztése.

  • Az alkotókészség fejlesztése.

  • Önismeret (önbizalom, öntudat)

  •  Téltündér érkezése (január)

  • A verbális és nem verbális kommunikatív képességek fejlesztése.

  • A mozgásképességek fejlesztése a finom–és nagymotorika területén

  • Az információkkal való munka alapjainak fejlesztése.


 

  •  Viszontlátásra téltündér (február)

  • A proszociális viselkedés megerősítése mások iránt.

  • A kulturális szokásokkal való ismerkedés.

  • Az emlékezet és a figyelem fejlesztése.


 

  1. Tavaszi kirándulás (tavasz)

  •  Ébred a természet (március)

  • Az élet tisztelete valamennyi formájának fejlesztése.

  • Az érzelmek fejlesztése és átélése.

  • Ismeretek elsajátítása a testről, az egészségről, a mozgásos tevékenységekről és azok minőségéről.

  •  Felébredt a napocska (április)

  • A beszéd- és nyelvkészség receptív produktív fejlesztése.

  • A kooperáció fejlesztése

  • Pozitív viszony kialakítása az intellektuális tevékenységek és a tanulás iránt.

  • A kultúrához, a művészethez, az élethez és a világhoz való pozitív hozzáállás alapjainak kialakítása.

  •  Amikor minden virágzik (május)

  • A kultivált megnyilvánulás és kommunikatív képességek fejlesztése.

  • Az enviromentális kultúra alapjainak kialakítása

  • Az emberkőzi kapcsolatok és az erkőlcsi értékek kialakíétása.

  • A kornak megfelelő gyakorlati készségek elsajátítása.


 

  1. Nyár a Meseországban (nyár)

  •  Felfedezzük a világot (június)

  • Az elmentáris ismeretek elsajátítása a gyermek saját és más emberekkkel való kapcsolatában

  • A világhoz és az élethez való alapvető aktív hozzáállás kialakítása és kifejezése.

  • A természeti, technikai és kulturális környezet és ezek állandó fejlődésének és változásainak tudatosítása.

  • A szükséges ismeretek elsajátítása az egészséges, biztonságos környezet kialakításához és a gyermeknek a veszélyes külső hatásoktól megóvása érdekébena.

  • A saját tudatos viselkedéséhez szükséges képesség megszerzése.

  • Érzelmi önállóság megszerzése